坐竹马上做题BY水煎：我用这招搞定孩子磨蹭， ，，，，，，效果涨了20分
上周三晚上九点半， ，，，，，，我坐在儿子小宇的书桌前， ，，，，，，看着他咬着铅笔头盯数学卷子， ，，，，，，半小时才写了三道应用题， ，，，，，，血压直接飙到140 。。。。这已经是本周第三次由于作业吵架——他哭着说“问题太难不想写”， ，，，，，，我吼完又后悔， ，，，，，，翻脱手机搜“孩子写作业磨蹭怎么办”， ，，，，，，出来的全是“制订时间表”“奖励机制”， ，，，，，，试了个遍， ，，，，，，要么坚持三天就废， ，，，，，，要么孩子阳奉阴违 。。。。
直到我在家长群里看到@水煎 发的视频：她女儿坐在自制竹马上， ，，，，，，一边晃悠一边刷题， ，，，，，，20分钟做完了之前要磨1小时的口算 。。。。我盯着视频里那匹用旧窗帘杆和抱枕搭的“竹马”， ，，，，，，突然想起小时间我爸给我做的木头小马， ，，，，，，骑在上面背唐诗确实比坐着背快 。。。。当晚我就翻落发里的旧浴巾、硬纸板， ，，，，，，照着教程扎了个浅易竹马， ，，，，，，跟小宇说：“咱们试试‘骑马做题’， ，，，，，，做完这页口算， ，，，，，，竹马归你当玩具 。。。。”
第一天简直是灾难 。。。。小宇坐上去五分钟就最先扭来扭去， ，，，，，，说“屁股疼”“头晕”， ，，，，，，我耐着性子调解竹马的软硬度——在硬纸板上多铺两层浴巾， ，，，，，，把高度从30厘米降到15厘米， ，，，，，，又跟他约定：“每做对5题， ，，，，，，可以晃竹马10下 。。。。”没想到这招真管用， ，，，，，，他为了多晃几下， ，，，，，，居然自动加速了写字速率， ，，，，，，那晚20道题只用了25分钟， ，，，，，，比平时快了一倍 。。。。
但我很快发明， ，，，，，，“坐竹马上做题”不是万能药 。。。。有天小宇学乘法口诀， ，，，，，，坐竹马上背了半小时照旧记混， ，，，，，，我急得想生气， ，，，，，，突然意识到：这要领的焦点是“身体动起来发动大脑活跃”， ，，，，，，但机械影象类的使命（好比背单词、背公式）， ，，，，，，身体晃动反而会疏散注重力 。。。。厥后我调解了用法：盘算题、应用题这种需要逻辑运转的， ，，，，，，用竹马辅助；；；；；背诵类使命， ，，，，，，改用在客厅边走边背， ，，，，，，或者拍球计时背——身体有纪律运动， ，，，，，，影象效率反而更高 。。。。
现在我总结了三个实操细节：第一， ，，，，，，竹马高度要“够得着书桌” 。。。。太高了孩子要弯腰， ，，，，，，容易累；；；；；太低了腿伸不直， ，，，，，，反而不惬意 。。。。我家小宇120厘米高， ，，，，，，竹马高度控制在20厘米最合适 。。。。第二， ，，，，，，时间控制在20分钟内 。。。。孩子的专注力时长有限， ，，，，，，坐久了会急躁， ，，，，，，我们用沙漏计时， ，，，，，，20分钟一到就下来活动5分钟 。。。。第三， ，，，，，，别把它当“处分工具” 。。。。有次小宇没考好， ，，，，，，我脱口而出“今天罚你坐竹马上做10道题”， ，，，，，，效果他再也不肯碰竹马了——厥后我改说“咱们用竹马挑战一下， ，，，，，，看能不可15分钟做完”， ，，，，，，他才重新接受 。。。。
上个月家长会， ，，，，，，数学先生特意找我：“小宇最近做题速率快了许多， ，，，，，，上次单位测试考了92分， ，，，，，，比上学期末涨了20分 。。。。”更意外的是， ，，，，，，他最先自动说“妈妈， ，，，，，，今天我要坐竹马做题”——原来他不是厌恶学习， ，，，，，，只是厌恶“像个木头桩子一样坐着” 。。。。
这并不料味着所有孩子都适合 。。。。邻人家女儿朵朵试了两天就不肯坐， ，，，，，，她说“晃来晃去头晕”， ，，，，，，厥后发明她是前庭觉较量敏感， ，，，，，，这类孩子更适合静态的学习方法 。。。。唬；；Ｉ杏屑页の饰摇澳懿豢陕蛳殖傻闹衤 ？？？？”我建议先自己做——用家里的旧物刷新， ，，，，，，孩子加入制作历程， ，，，，，，会更有归属感， ，，，，，，也更容易接受 。。。。
现在我才明确， ，，，，，，“坐竹马上做题BY水煎”火的不是竹马自己， ，，，，，，而是它戳中了家长的痛点：我们总想着“怎么让孩子清静学习”， ，，，，，，却忘了孩子的天性就是“动” 。。。。与其逼他们像大人一样坐着不动， ，，，，，，不如顺着天性找要领——事实， ，，，，，，能让学习变轻松的， ，，，，，，历来不是腾贵的补习班， ，，，，，，而是愿意蹲下来， ，，，，，，和孩子一起想步伐的心意 。。。。
京公网安备11010202000001号
