78快乐生长小短片:治愈育儿焦虑的亲子陪同实录
上周六黄昏,,,,,,,我蹲在客厅料理满地乐高碎片,,,,,,,儿子突然举着平板跑过来:“妈妈你看!这个小朋侪和爸爸一起做科学实验,,,,,,,我也想要!”屏幕里正是《78快乐生长小短片》里的一集——爸爸陪孩子用洗洁精、白糖和水调配“泡泡水配方”,,,,,,,两人笑得眼睛都眯成缝。。。。那一刻我突然意识到:原来我一直在用“报班式育儿”填补焦虑,,,,,,,却忘了最好的生长教育,,,,,,,就藏在这些短平快的真实互动里。。。。
常见误区一:把“生长”等同于“手艺打卡”。。。。?
我曾是典范的“鸡娃妈妈”:3岁教认字、4岁练钢琴、5岁报编程课,,,,,,,手机里存着十几G早教资源,,,,,,,却从没想过问孩子“你喜欢什么”。。。。直到有次接儿子下学,,,,,,,他指着路边蚂蚁说:“妈妈,,,,,,,它们搬面包屑的样子似乎在舞蹈!”我下意识回“快走,,,,,,,要迟到了”——现在追念,,,,,,,那正是他用童真视察天下的珍贵时刻,,,,,,,却被我一句“没用”掐断了。。。。
常见误区二:迷信“专业内容才有用”。。。。?
许多人以为育儿短片必需“有教育意义”:要讲大原理、教知识点、转达准确价值观。。。。但我发明《78快乐生长小短片》最感人的,,,,,,,恰恰是那些“无意义”的片断——好比孩子第一次自己系鞋带时鸠拙的手指特写,,,,,,,和爸爸角逐剥毛豆时撒了一地的豆荚,,,,,,,甚至由于搭欠好积木气鼓鼓摔玩具又偷偷捡回来的小心情。。。。这些未经设计的真实,,,,,,,反而让孩子更有共识。。。。
我的奇异解法:把“寓目”酿成“共创”。。。。?
我最先调解战略:天天晚饭后选1集《78快乐生长小短片》和孩子一起看,,,,,,,但看完不直接关掉,,,,,,,而是玩“现实复刻游戏”。。。。好比看了“厨房小实验”那集,,,,,,,我们就用家里的质料做“会舞蹈的葡萄干”(葡萄干+雪碧);;;看了“自然视察”那集,,,,,,,周末就去公园找“像星星的叶子”“会弯腰的小草”。。。。儿子现在会自动说:“妈妈,,,,,,,今天我们复刻哪一集呀???????”
效果比照与提醒?
三个月后再看转变:以前儿子总说“我不会”,,,,,,,现在会自动实验“我想试试”;;;以前我总盯着他的“缺乏”,,,,,,,现在学会浏览他的“起劲”——好比他用歪歪扭扭的线条画全家福,,,,,,,我会说“你把爸爸的眼镜画得好可爱!”而不是“怎么没画鼻子”。。。。但也要提醒:短片只是引子,,,,,,,要害在“延伸互动”。。。。若是只是扔给孩子看,,,,,,,哪怕内容再优质,,,,,,,也替换不了怙恃的陪同。。。。
这让我重新思索“生长”的实质。。。。《78快乐生长小短片》之以是火,,,,,,,不是由于它教了几多知识,,,,,,,而是它还原了生长的原来面目——生长不是一场竞赛,,,,,,,而是一场充满惊喜的探索。。。。我们总怕孩子“输在起跑线”,,,,,,,却忘了起跑线历来不在补习班,,,,,,,而在怙恃蹲下来和他一起看蚂蚁搬家的谁人下昼。。。。
我差别意“育儿必需全心妄想”的普遍看法。。。。有时间,,,,,,,放下“教育目的”,,,,,,,纯粹陪孩子疯玩、傻笑、搞砸事情,,,,,,,反而能让他长出最珍贵的生命力。。。。就像《78快乐生长小短片》里谁人经典镜头:小女孩把颜料泼得随处都是,,,,,,,妈妈没有生气,,,,,,,而是和她一起用手指在墙上画彩虹——厥后那面墙成了家里最温暖的影象墙。。。。
最后想分享个小训练:今晚回家,,,,,,,别急着催孩子写作业,,,,,,,翻开《78快乐生长小短片》选一集,,,,,,,然后问问他:“你想不想我们也试试???????”你会发明,,,,,,,快乐生长的神秘,,,,,,,就藏在这些“好逸恶劳”的小时光里。。。。