乖宝宝坐下来只是简朴的指令吗？？？？

“乖
，，，，，，，坐下来。。。。。。”

这句话
，，，，，，，是不是听起来特殊耳熟？？？？? 无论你是养了一只小狗
，，，，，，，照旧正在照顾学步期的小宝宝
，，，，，，，甚至是在回看自己小时间的录像
，，，，，，，这句话都可能频仍泛起。。。。。。一个看似寻常的指令“《乖宝宝坐下来》”
，，，，，，，真的就只是让孩子或宠物别乱动那么简朴吗？？？？今天
，，，，，，，咱们就来聊聊这个简朴行动里
，，，，，，，可能藏着的大大学问。。。。。。

说真话
，，，，，，，我第一次深入去想这件事
，，，，，，，是看到朋侪逊家的小狗。。。。。。她就用“坐下”这个口令当起点。。。。。。我其时就想
，，，，，，，为啥都是从“坐”最先
，，，，，，，而不是“站”或者“趴”呢？？？？厥后视察和相识多了
，，，，，，，发明这事儿还真有点意思。。。。。。

为什么是“坐下来”？？？？这个行动的特殊之处

“坐”这个姿势
，，，，，，，在人类和许多动物的行为里
，，，，，，，有个很要害的特点：它是一个明确的、过渡性的静止状态。。。。。。说白了
，，，，，，，就是从活跃移动
，，，，，，，切换到相对清静的一个“中心档”。。。。。。

• 从清静角度看：一个跑来跑去的小宝宝或小狗
  ，，，，，，，不确定性很高
  ，，，，，，，容易磕碰或肇事。。。。。。让他“坐下来”
  ，，，，，，，能连忙降低危害
  ，，，，，，，也给看护人一个缓冲时间
  ，，，，，，，想想下一步怎么做。。。。。。

• 从听从和专注角度看：执行“坐下”这个指令
  ，，，，，，，需要孩子或宠物暂停目今活动
  ，，，，，，，把注重力转移到发出指令的人身上。。。。。。这着实是在建设最基本的相同和听从关系。。。。。。完成了“坐”
  ，，，，，，，才华更容易举行后续的互动
  ，，，，，，，好比“握手”、“等着”。。。。。。

• 从心理和心理角度看：“坐”是一个较量惬意、不艰辛的姿势。。。。。。它不像“站”那样需要一连平衡
  ，，，，，，，也不像“躺”那样是完全松开。。。。。。它有点像“准备停当”的状态
  ，，，，，，，身体松开了
  ，，，，，，，但精神上还坚持着一定的关注度。。。。。。??♂?

以是
，，，，，，，让“乖宝宝坐下来”
，，，，，，，第一步目的往往是“建设控制与联系”
，，，，，，，让双方（教育者和被教育者）的节奏先同步一下
，，，，，，，为后面的任何事情打个基础。。。。。。

除了听话
，，，，，，，“坐下来”还能学到什么？？？？

若是只把“坐下”当成一个听从性测试
，，，，，，，那可能就有点惋惜了。。。。。。我以为
，，，，，，，这个历程里
，，，，，，，着实悄悄转达了好几种更主要的能力。。。。。。

1. 自我控制的启蒙：对小宝宝来说
   ，，，，，，，榨取住想跑、想抓的激动
   ，，，，，，，听从指令坐下来
   ，，，，，，，这是他人生早期学习自我约束的主要一课。。。。。。这种能力
   ，，，，，，，对他以后上课认真听讲、排队期待都很有资助。。。。。。

2. 相同与信任的建设：当大人用平和清晰的语气说“坐下”
   ，，，，，，，并在他完成时给予微笑或夸奖
   ，，，，，，，宝宝明确的不但仅是行动自己。。。。。。他学到的是：我听懂了这个声音
   ，，，，，，，我做出了反应
   ，，，，，，，然后我获得了起劲的反响。。。。。。这个“发出指令-执行-获得正向效果”的循环
   ，，，，，，，是建设亲子间信任和有用相同的基石。。。。。。?

3. 清静界线的感知：在许多场景下
   ，，，，，，，“坐下”也意味着“停在现在这个清静的位置”。。。。。。好比过马路前、在喧闹的公共场合。。。。。。重复训练
   ，，，，，，，能资助孩子潜移默化地明确
   ，，，，，，，在特定情境下
   ，，，，，，，坚持静止是清静规则的一部分。。。。。。

你看
，，，，，，，这么一剖析
，，，，，，，一个简朴的行动
，，，，，，，是不是链接了行为治理、心理建设和清静教育好几个方面？？？？

怎么让“坐下来”更有用
，，，，，，，而不是对抗？？？？

原理懂了
，，，，，，，但做起来可能难。。。。。。让一个生动好动的小家伙乖乖坐下
，，，，，，，有时间真得斗智斗勇。。。。。。连系一些常见的育儿和宠物训练理念
，，，，，，，我以为可以试试这些要领
，，，，，，，焦点是把“下令”酿成“游戏”或“相助”。。。。。。

• 用吸引力取代榨取力：不要总是居高临下地下令。。。。。？？？？梢宰约合茸诘厣
  ，，，，，，，拍拍身边的位置
  ，，，，，，，用开心地语气说：“宝宝
  ，，，，，，，来
  ，，，，，，，坐到妈妈/爸爸旁边
  ，，，，，，，我们一起看这本有趣的书！” 把坐下和一件他期待的事绑定。。。。。。

• 清晰一致
  ，，，，，，，实时反响：指令要简朴
  ，，，，，，，就说“坐下”。。。。。。不要夹杂“你快给我坐下好欠好”这样重大的话。。。。。。一旦他做了
  ，，，，，，，哪怕是摇摇晃晃地坐下
  ，，，，，，，也要连忙、明确地表扬：“真棒！坐得真好！” 这个实时的正面回应比什么都主要。。。。。。

• 明确抗拒
  ，，，，，，，找出缘故原由：若是他坚决不坐
  ，，，，，，，别硬来。。。。。。先看看是不是有缘故原由：是不是地板太凉？？？？是不是他正全神贯注于别的玩具？？？？是不是身体不惬意？？？？明确行为背后的缘故原由
  ，，，，，，，比纠正行为自己更要害。。。。。。有时间
  ，，，，，，，可能需要你先介入他的活动
  ，，，，，，，再指导他过渡到“坐”的状态。。。。。。

• 坚持耐心
  ，，，，，，，短时多次：别指望一次训练就能一劳永逸。。。。。。关于小宝宝或幼犬
  ，，，，，，，天天举行一再、每次一两分钟的愉快训练
  ，，，，，，，效果远胜过一次十几分钟的拉锯战。。。。。。让这个历程坚持轻松
  ，，，，，，，没有太大压力。。。。。。?

我小我私家的看法是
，，，，，，，“乖宝宝坐下来”这个指令
，，，，，，，理想的终点不是“听从”
，，，，，，，而是“相助”。。。。。。我们最终希望的
，，，，，，，不是作育一个对指令言听计从的“木头人”
，，，，，，，而是希望孩子能明确特定场景下的要求
，，，，，，，并具备配合的能力。。。。。。这份能力
，，，，，，，泉源于爱、耐心和清晰的相同
，，，，，，，而不是威慑。。。。。。

以是
，，，，，，，下次当你再说出或听到“乖
，，，，，，，坐下来”的时间
，，，，，，，或允许以感受到一点点差别的分量。。。。。。它不但是一个让天下暂时清静的“开关”
，，，，，，，更是一个小小的约请
，，，，，，，约请孩子进入一个充满信任、学习和清静感的互动空间。。。。。。从这个角度看
，，，，，，，这个简朴的行动
，，，，，，，还真是个不错的起点呢。。。。。。